Публикации по теме «3 класс» (41841-41860)
Презентация составлена учащейся 4 класса к уроку светская этика. Также материал может быть полезен при подготовке классного часа по данной теме.
Цели:
1. Научить детей правописанию разделительного твердого знака Ъ.
2. Формировать орфографическую зоркость учащихся.
3. Развивать у детей такие мыслительные операции как анализ, синтез и сравнение.
4. Учить детей самостоятельно добывать знания.
6. Воспитывать у детей коммуникативные навыки.
Цель: формирование первоначального представления о питании и пищеварительной системе.
Задачи урока:
- Познакомить учащихся с пищеварительной системой человека и необходимыми организму питательными веществами;
- Составить с детьми правила правильного питания;
- Развивать умение устанавливать взаимосвязь продуктов питания и пищеварительной системы;
- Развивать мышление, память, умение слушать;
- Воспитывать у детей ответственное отношение к своему здоровью;
- Воспитывать интерес к предмету посредством использования средств ИКТ.
Перед человеком рано или поздно встает вопрос выбора профессии. Этот шаг очень ответственный и сложный, поэтому мы должны уже в начальных классах давать первые представления о профессиях. И, конечно, знакомить с профессиями надо на примере самих родителей. Данное мероприятие позволяет дать детям представления о профессиях.
Сценарий приема в Орлята.
Война, мы помним о тебе.
Ты опалила пол-Европы.
Хоть заросли травой окопы,
Мы не забудем о тебе.
Тема урока: раздел 7 «Выходной день», урок 58/7 «Теперь я знаю».
Тип урока: комбинированный
Цель урока: обобщить лексико-грамматический материал раздела «Выходной день».
Оснащение и оборудование: компьютер, проектор, интерактивная доска.
Цель: создать условия для обучения детей жанру изобразительного искусства - пейзаж путём рисования мятой бумагой.
Задачи:
- познакомить с новым нетрадиционным способами рисования;
- совершенствовать навыки передачи эмоционального содержания образа цветом;
- способствовать развитию зрительной памяти, художественно образного мышления; фантазии, воображения;
- содействовать воспитанию интереса к изобразительному творчеству, самостоятельности, любви к природе.
Цели:
- Учить применять знания о природе в новой ситуации;
- Развивать речь путем беседы, мышление, обогащать словарный запас, учить сравнивать, обобщать;
- Воспитывать экологическую культуру школьника;
- Закреплять знание табличного умножения и деления;
- Совершенствование в решении задач изученных типов;
- Совершенствовать вычислительные навыки вне табличного умножения и деления.
Цели:
- формировать умение объяснять особенности способов распространения семян, их роль в жизнедеятельности растения;
- формировать умение понимать смысл биологических терминов: опыление, селекция;
- формировать умение проводить наблюдения и объяснять их результаты;
- Осознавать свою ответственность за результаты воздействия на окружающую среду.
Цели:
- сплочение детского коллектива;
- развитие коммуникативных навыков;
- воспитание уважения друг к другу.
Содержание материала рассказывает о возникновении села Кыласово Кунгурского района Пермского края, повествует о его достопримечательностях. Урок постороен с использованием деятельностного метода обучения.
Содержание урока направлено на расширение знаний обучающихся о зимующих птицах Пермского края. В ходе урока-экскурсии происходит формирование представлений об особенностях образа жизни и строения птиц, воспитание любви к птицам, желание заботиться о них. Используется деятельностный метод обучения.
Цель:
Воспитание активно – творческого и эмоционально-эстетического отношения к слову через инсценировку сказки.
Задачи:
1) интерпретировать лексику через систему игр, а не механическое запоминание слов по списку;
2) включить новые слова в систему отношений, уже сложившуюся между известными детям словами и их группами.
Цель: Повышение педагогической культуры родителей по вопросу помощи ребенку в учебе; интеграция усилий семьи и педагогов в деятельности по развитию личности ребенка.
Целевые установки урока (планируемые достижения учащихся):
Предметные результаты:
- объяснять смысл названия проекта «Богатства, отданные людям»;
- называть людей, которые могут служить примером душевной щедрости, благородного служения Отечеству и другим людям.
Метапредметные результаты:
- определять цель проекта, его этапы и сроки;
- распределять обязанности по проекту (в парах, в группах, в классе), определять свои обязанности (свой вклад в общую работу);
- выбирать форму работы и способ оформления результатов проекта в соответствии с характером и объемом работы.
ТДЦ обучающая: формировать умение писать с большой буквы названия стран, городов, деревень, улиц, рек;
Развивающая: развивать общеучебные навыки: сравнивать, обобщать, делать выводы, навык работы в группе; развивать умения детей к самостоятельному поиску информации, ее анализу и обобщению; развитие словарного запаса учащихся;
Воспитательная: воспитывать уважение и любовь к родному краю, к Родине; формирование самостоятельности, умения сотрудничать с другими.
Цели программы:
1. Развитие мотивации личности к познанию и творчеству, включение детей в социально значимую деятельность.
2. Воспитание гармоничной личности ребёнка, воспитание ценностного отношения к искусству, эстетического вкуса.
3. Создание благоприятных условий для укрепления здоровья и организации досуга учащихся во время летних каникул.
